الايقاعات الهندية و كيف تقرائها

 الموسيقى مجالها واسع للغاية و علمها كبير و قد تختلف طريقة تعليمها من بلد ل اخرى و لكنها فى الاخر ممتعة و لغة يفهمها جميع من فى العالم و متفق عليها من العالم باكمله فهى افضل من لغات التحدث التى نتحدث بها و تكون مختلفة فى كل بلد وبالطبع لا نستطيع فهم جميع من حولنا فى البلاد المجاورة لنا و الصديقة 

واليوم اعددنا لكم جزء و مثال بسيط لطريقة فهم و تعليم الهنود للايقاعات الموسيقى وكيف يقراؤنها و يقولونها 

(هذا النص له مرجع خاص و لا نريد التعديل به ) 

نشتق في هذه الجلسة طريقتنا لتعليم القراءة الإيقاعية البسيطة من النظام الموسيقي الهندي. أثبت هذا النظام قدرته على تبسيط القراءة الإيقاعية، بتعليم تقطيع النبض الواحد إلى اجزاء متساوية دون الدخول في المصطلحات الموسيقية و معانيها، بالتالي الوصول سريعاً لنتيجة، مع ضمان الفهم الكامل. يستعمل هذا النظام مجموعة من النبرات الصوتية الموصولة في كلمه أو أسم، ثم يجعل لكل منها رمز بصري، عادة ما يكون رمز العلامة الموسيقية المرادفة. يصبح بذلك لكل علامه موسيقية صوت مميز. عندما يرى المتدربون هذه العلامات، يصدرون مباشرة مقطعها الصوتي، كأن نكتب مثلاً:

عندما يرى المشاركون الرمز تا، يصدرون الصوت "تا"، أو الرمز تا كا دي مي، فيصدرون الصوت "تا كا دي مي" ...إلخ

فإذا كتب المدرب على الصبورة مثلاً جملة من ثماني نبضات إيقاعية:

فيردد المتدربون: تا / تا / تا كا / تا كا دي مي / تا / تا / تا كا / تا كا علماً أن النبض هو: 1 / 2 / 3 / 4 / 1 / 2 / 3 / 4

أهم ما في الأمر، يجب أن تصدر المجموعة صوت كلن من هذه الرموز في مدة نبض واحد فقط. بذلك يستطيع المشاركون بسهولة ومن دون تردد قسمه أي وحدة زمنية إلى جزأين، ثلاثة، أربع أو أكثر، وتكرار ذلك وتجميعه في مقطوعات أكبر.

• مصادر الاصوات
  • نقر الجسد: طقطقة الاصابع، ضرب الأرض بالقدمين، التصفيق.
  • الاصوات الملفوظة: السعال، الهمس ، الضحك ،الإستنشاق، الكلام، تاااة، بوووو...إلخ
  • الآلات الموسيقية
  • آلات من صنعنا
  • النقر ذو النغم
  • النقر الغير منغم (آلات ليس لديها صوت نغمي محدد)
  • الطبيعة والمحيط

و كان هذا من مرجع 

شمشر/جلسة صوت وموسيقى/الإيقاع ومصادر الصوت